מנהרת הזמן- מעבדה להיסטור-קונסטלציה ט' באב

מכיר.ה את זה שבקונסטלציה כשהייצוג מסתובב 180 מעלות ומביט לעברו עולים רסיסי זכרונות מדורות קודמים?

לפעמים הייצוג מגיע לשואה או לאיזה פוגרום שקדם לה, לפעמים לגירוש ספרד או לאינקוויזיציה, לפעמים הייצוג מביט אל סיפור מקראי.

בפעמים שהייתי בתפקיד ייצוג כזה הרגשתי את עומקי סיפורי המקור ברבדים מרובים ואת החלקים שהיו גדולים מידי להכיל ועל כן המשיכו הלאה, בהעברה בין דורית ועד להווה.

כהיסטוריונית וקונסטלטורית ראשית התהליך של ההעברה הבין דורית מרתק אותי, רגעי הגילוי של המקור הם רגעים יקרים מפז כי בם טמון גם המפתח לריפוי דינמיקות וחוליים בהווה אך עבורי מה שיש בהם זה בעיקר רגע שבו הזמנים עבר הווה ועתיד נפגשים בנקודה אחת והמון מידע מועבר בה.

מידע שלא הועבר בהיסטוריה הכתובה, מידע שלעתים לא סופר במסגרת "והיגדת לבנך/בתך", מידע היסטורי רב ערך עבורינו שהודחק עד שנשכח מרמת המודע, אך המשיך כל העת להתקיים בתת המודע של השושלות המשפחתיות.

אם את.ה קונסטלטור.ית בוודאי תשאל.י עכשיו, נו אז מה פה הבשורה הגדולה? היכן החידוש?

ובכן כאן נכנסת הפרקטיקה שאני מפתחת בשנה האחרונה ומבקשת להקרא: #היסטו_קונסטלציה_מערכתית.

אחרי שנה של קונסטלציות חקר פרטניות, אני חשה מהשדה שבשל הזמן להרחבה ולמחקר קבוצתי. לשם כך נועדו מפגשי מנהרת הזמן; מפגשי מעבדה שבהם הקבוצה עוברת דרך תופעת הייצוג ומתחברת מהמקור ההיסטורי הקולקטיבי אל ההווה הקולקטיבי וממנו אל ההווה הפרטי של כל אחת ואחד.

העבודה כאן היא הפוכה בזמנים , מתחילים באירוע מהעבר ומתקדמים אל ההווה (וממילא השדה הקונסטלטיבי הוא על-זמני).

ועדיין, תוכלו להקשות ולשאול - מה פה החידוש?

ובכן פן אחד בחידוש הוא שאלת המטרה של כל הפרוייקט המעבדתי הזה. מטרתי לפתח כלי מתודי שיעזור לילדים שלנו ללמוד היסטוריה ולהתחבר להיסטוריה באהבה.

לצערי אני פוגשת המוני א.נשים נושאי זכרונות שליליים מתקופת לימודיהם. "היסטוריה זה משעמם", "רק לשנן תאריכים ומלחמות", "סתם חפירות" ... אלה רק חלק ממה ששמעתי ולבי נכמר.

"עם שאינו יודע את עברו, ההווה שלו דל ועתידו לוט בערפל" אמר יגאל אלון וסיכם במשפט אחד את כל העניין הקולקטיבי בעצם.

קבוצה (קולקטיב) מורכבת מפרטים, מאנשים בשר ודם, ממערכת היחסים בינהם ובתוכם.

הציטוט מתייחס אלינו לא רק ברמת העם (הקבוצה) אלא גם ברמה האנושית הפרטית, ברמת השושלות הפרטיות.

זה החיבור שאני מבקשת להשיג באמצעות מתודת היסטו-קונסטלציה - החיבור האישי אל הסיפור ההיסטורי. דרך יצירתית ללמד היסטוריה במערכת החינוך. . ***טראומה זה בגנים*** או ***תשעה באב כדוגמא*** •°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°• אם את.ה חילוני.ת בוגר.ת מערכת החינוך הממלכתית, התאריך הזה לא נוגע בך ממש, במיוחד לאור העובדה שהוא נופל בחופש הגדול ולכן אין לו כמעט שום אזכור בתכניות הלימודים: לא בגן, לא בבית הספר היסודי, ממש נגיעות קלילות ושטחיות בשיעורי היסטוריה בתיכון.

התאריך הזה, יותר מכל תאריך אחר פרט ל-ה' באייר הוא מרכזי בלוח השנה העברי (ש"משום מה" רק דתיים עוד בקיאים בו וכמה מורות למקרא...)

יתרה מכך - אלמלא ט' באב לא היה לנו את ה' באייר.

כל התנועה הציונית כולה נסמכת על הזכרון ההיסטורי הטראומטי של ט' באב.

ט' באב הוא תאריך בודד בלוח השנה אך הוא סמל לתקופה ארוכה בת 2000 שנה של חורבן פיזי וכיסופי תקומה רגשיים.

ט' באב הוא אבן יסוד במהות שלנו כיחידים וכקבוצת לאום.

ט' באב הוא וואחד מקור למלאן ת'לאפים טראומות בין דוריות שעברו בין דורות של עבדים בגלות.

העברת הזכרון שלו היתה העברת תקווה בין הדורות. תקווה להשיב עטרה ליושנה. תקווה לתקומה, לחיי חופש ולעצמאות מדינית.

זו ההיסטוריה של הטראומה שהועברה מדור לדור בעל פה ובתפילות כתובות ובסימפטומים גופניים לא מדוברים. במהלך השנים נשתכחו חלקי הסיפורים האישיים ונותר לכאורה רק הזכרון הקולקטיבי המודע, הסימפטומים הגופניים האישיים נדחקו אל מעמקי תת המודע ושם הוסיפו לעבור מדור לדור.

במנהרת הזמן נשיב אלינו ואל השושלות המשפחתיות שלנו את הזכרונות הפרטיים תוך מפגש עם רסיסי הסימפטומים.

זו התמצית של המהות של מפגשי המעבדה במנהרת הזמן - השבת רסיסי הזכרונות ההיסטוריים להשתייך אלינו.

בעיניי, ככה לומדים היסטוריה באופן משמעותי. מתוך עניין, מתוך סקרנות, מתוך חיבור אישי, מתוך הבנה שהסיפורים ההם שהתרחשו לפני אלפי שנים, הם הסיפור שלך שלי שלנו, והם ממשיכים להשפיע עלינו בהווה עד שנעשה עם זה משהו... . °•°•°••°•°•°•°•°• "בלא הכרת מורשת התרבויות הטבועה במעמקי הלא־מודע של כל יחיד, לא ניתן להבין את עולמנו הפנימי על רבדיו השונים." קארל יונג •°•°•°•°•°•°•°•°• . הצטרפ.י אליי למפגש מעבדת היסטו-קונסטלציה מיוחדת לט' באב, בו נחקור את המפגש בין אירועי ט' באב ואירועים בלוח השנה הלועזי שהשפיעו ועודם משפיעים על התודעה הקולקטיבית המשותפת שלנו. . נגלה מה מאז עוד מפעם בנו וכיצד זה משפיע עלינו בחיינו אנו כיום? . מה המסרים מהעבר הקולקטיבי שלנו מבקשים מאיתנו היום כפרטים וכעם? . מה נוכל ללמוד מזה ולהעביר הלאה לדורות הבאים? . וכל מה שעוד ירצה להתגלות בפנינו בשדה. . מפגש #מנהרת_הזמן המעבדה להיסטו-קונסטלציה יתקיים ביום ראשון 18/7, ט' באב, בין השעות 10:00-12:00 #zoom עלות: 80₪ ביט/פייבוקס . *** *** *** *** רוצה להצטרף? כתבי לי כאן או בווצאפ 052-6021865 *** *** *** *** . מנהרת הזמן - המעבדה להיסטו-קונסטלציה מערכתית, היא הזמנה לקהל הרחב להצטרף אליי למסע חקר ופיתוח של ענף ייחודי בקונסטלציה המערכתית.

בסדרת מפגשי מעבדה שיתקיימו מידי חודש, נשתמש בייצוגים שונים שיסייעו לנו להכיר טוב יותר את השלכותיהם של אירועים היסטוריים בקנה מידה קולקטיבי על החיים הפרטיים של כל אחת ואחד מאיתנו כיום.

נצא למסע שיפגיש אותנו באירועים שהתרחשו בלוחות השנה העברי והלועזי, נאפשר למסרים מוצפנים קדומים להתגלות, נבדוק כיצד השימוש בייצוגים שונים יכול לסייע בהבנת תהליכים מורכבים ורעיונות פילוסופיים מופשטים, מתוך מטרה לייצר כלי מתודי שניתן יהיה ללמדו בכיתות בתי הספר. . רוצה לשאול אותי משהו? אשמח לענות כאן בפייסבוק או בווצאפ או בטלפון או גם וגם וגם . מספר הנייד שלי, אליו ניתן גם לשלוח ביט ופייבוקס כדי להרשם לסדנא; 052-6021865 עלות הסדנא: 80 ש"ח. לאחר התשלום והרישום אשלח לך לינק למפגש הזום. נתראה בשדה 

סיון אבני היסטו-קונסטלטורית מנחה ומטפלת בקונסטלציה משפחתית מערכתית, בעלת קליניקה פרטית בקרית טבעון. יועצת משפחתית וזוגית מוסמכת. בעלת MA בהיסטוריה, מורה ומדריכת מורים בחינוך העל יסודי בדימוס.